Características del pensamiento, inteligencia, lenguaje y cognición

Pensamiento
Lenguaje
Inteligencia
Cognición
Capacidad verbal
Capacidad ejecutiva
Capacidad social
Imágenes mentales
Desarrollo fonológico
Desarrollo semántico
Desarrollo gramatical

Inteligencia
Muchos teóricos e investigadores han dividido la inteligencia en categorías; inteligencia cristalizada: se refiere a la información, habilidades y estrategias que han aprendido por experiencia propia y que al aplicarlas permiten la solución de un problema determinado; inteligencia componencial: la capacidad de un sujeto para adquirir nuevos conocimientos o aprender a realizar correctamente una tarea; inteligencia experencial: cuando un sujeto tiene la capacidad de adecuarse y responder de forma creativa a situaciones nuevas; inteligencia contextual: cuando el sujeto reflexiona acerca de sus cualidades y los contextos mas favorecedores para desempeñarse.

Marco conceptual del pensamiento, inteligencia, lenguaje y cognición

Pensamiento
Cognoscitivismo
Inteligencia
Lenguaje
Imagen
Palabra
Regla
Esquema
Algoritmos
Mapa mental

Esquema.
Es la representación gráfica o simbólica de un concepto, en la definición clásica que podemos encontrar en la crítica de la razón pura, de Imanuel Kant se afirma que "nuestro conocimiento suge"

Curva del olvido/ Estrategias que favorecen el proceso de memoria/ Bases fisiológicas de memoria y aprendizaje

Curva del olvido
Experimentos de la memoria
Estrategias para favorecer el proceso de memoria
Bases fisiológicas de memoria y aprendizaje

Curva del olvido
Iustra la pérdida de retentiva con el tiempo, un concepto relacionado es la intensidad del recuerdo que indica cuanto se mantiene un contenido en el cerebro . Cuanto mas intenso sea el recuerdo, mas tiempo se mantiene. Un gráfico típico de la curva del olvido muestra que normalmente en unos días o semanas se olvida la mitad de lo que hemos aprendido, a no ser que lo repasemos.

Características y tipos de memoria.

Características de la memoria
Tipos de memoria
Amnesia
Alzheimer

Alzheimer
El alzheimer es una enfermedad neurodegenerativa que se manifiesta como deterioro cognoscitivo y trastornos conductuales. Se caracteriza en su forma típica por una pérdida cognosciva de la memoria y otras capacidades motoras, a medida que las células neuronas mueren y partes del cerebro se atrofian

Estrategias que favorecen el aprendizaje y concepto de memoria

Estrategias primarias
Estrategias secundarias
Estrategias de apoyo
Método por descubrimiento
Memoria
Memoria sensorial
Memoria a largo plazo
Memoria a corto plazo

Memoria sensorial:Dura milisegundos o segundos, como cuando recuperamos lo que alguin nos acaba de decir, aunque no hayamos prestado mucha atención a quien hablaba

Tipos de Aprendizaje de acuerdo a diferentes aproximaciones

Aprendizaje Significativo
Aprendizaje Latente
Aprendizaje Social

Aprendizaje latente: Se realiza sin reforzamiento evidente y permanece oculto hasta que lo recibe. En el hombre, el aprendizaje latente se relaciona con capacidades de nivel superior, como prever una recompensa futura.

Factores y Características que influyen en el aprendizaje

Condicionamiento clásico
Condicionamiento operante
Desamparo aprendido
Síndrome de Estocolmo

Síndrome de Estocolmo
Sometido a una presión insoportable, para mantener el equilibrio psíquico, acaba amando la mano que amenaza golpearle, ofrece su amor al secuestrador para evitar ser castigado. El "Síndrome de Estocolmo" es, efectivamente, el modelo de aceptación por las clases oprimidas del orden social.

Conceptos de aprendizaje

Aprendizaje
Condicionamiento
Condicionamiento clásico
Elementos del condicionamiento clásico
Condicionamiento operante
Elementos del condicionamiento operante

Condicionamiento operante: Tipo de aprendizaje en el cual el comportamiento aumenta si viene seguido por un refuerzo o disminuye si le sigue un castigo.