Teoría del desarrollo Henry Wallon

Etapa emocional
Sensoriomotora
Desarrollo del YO
Pensamiento por categoría
Pubertad

Temperamento
Emocionalidad
Actividad
Sociabilidad

Carácter
Conocimiento
Socialización
Empatía
Autonomía
Juicio moral

Temperamento
El término proviene del latín temperamentum y está vinculado a la manera de ser y a la forma de reaccionar de los sujetos; por lo tanto, el temperamento tiene que ver con la interacción con el entorno.La habilidad de un ser humano para adaptarse dependerá en gran medida de su temperamento. Es habitual que una persona debe enfrentar diversas dificultades y adversidades en su vida cotidiana: se necesita un determinado temperamento, según cada contexto, para superarlas. El manejo de las emociones y de los estados de ánimo también está vinculado al temperamento.

Etapas de Freud

Etapa fálica
Complejo de Edipo
Complejo de castración
Etapa de latencia
Etapa genital

Complejo de castración
ásicamente, se trata en el varón del miedo a la pérdida del falo (más allá del pene, en tanto representación de poder, superioridad y posibilidad de reunificación con la madre) a manos de su padre, y en la mujer a la convicción de que "ha sido castrada".

Etapas del desarrollo humano, Erikson

Confianza vs. Desconfianza
Autonomía vs. Vergüenza
Iniciativa vs. Culpa
Laboriosidad vs. Inferioridad
Búsqueda de Identidad vs. Difusión de Identidad
Intimidad vs aislamiento
Generatividad vs estancamiento
Integridad vs desesperación

Confianza vs. Desconfianza.
Es la sensación física de confianza. El bebe recibe el calor del cuerpo de la madre y sus cuidados amorosos. Se desarrolla el vínculo que será la base de sus futuras relaciones con otras personas importantes; es receptivo a los estímulos ambientales es por ello sensible y vulnerable, a las experiencias de frustración son las experiencias más tempranas que proveen aceptación, seguridad, y satisfacción emocional y están en la base de nuestra desarrollo de individualidad.

Concepto de personalidad

Psicoanálisis
Desarrollo cognoscitivo de Jean Piaget
Etapas psicosexuales de Freud
Bases biológicas
Temperamento
Carácter

Etapas psicosexuales de Freud
Etapa oral (0-1 año)Esta etapa es característica por la vivencia del placer a través de la boca. Es a través de la succión donde el bebé encuentra su satisfacción. Cuando no succiona se frustrará y será este el conflicto que tendrá que superar.
Etapa anal (2-3 años)Esta etapa comprende el periodo entre el segundo y cuarto año de vida. Está marcada por el desarrollo del placer a través de la expulsión de los excrementos y la orina. Este placer se obtiene al eliminar la tensión que produce la retención.
Etapa fálica (4-5 años)Esta etapa comprende el cuarto y quinto año de vida. Es en esta edad cuando los niños comienzan a explorar sus genitales, tocándose y obteniendo placer con ello (nada tiene que ver con el placer sexual adulto). Es en esta edad cuando descubren que existen dos sexos diferentes (los papás tienen pene y las mamás no tienen) y cuando surgen las preguntas sobre el origen de la vida.
Etapa de latencia (6 años – pubertad)Durante esta etapa, la pulsión sexual queda latente o dormida. Esto significa que durante este período los niños y las niñas se centrarán en otros aspectos de su desarrollo, como puede ser el aprendizaje de destrezas y las relaciones personales con niños del mismo sexo principalmente.
Etapa genital (a partir de la pubertad)En esta etapa, el preadolescente comenzará a sentir impulsos sexuales hacia su zona genital. En este caso, estará centrado hacia la satisfacción de un placer heterosexual.